一、 项目概况

下载18新利3D打印室于2020年建成，建设面积56㎡，可供15名学生在社团活动时间进行学习3D打印技术。自3D打印室建成以来，教师以此组建科研团队，探索技术与学科融合。顺利通过1个国家子课题、1个省级课题，并且获得了数篇论文、十几篇案例等成果。因场地设施的限制，无法进行标准班级的授课及实践应用，现公开征集扩建方案。

二、 征集内容

本次征集方案在与原功能室融合并的情况下设计方案。主题内容需求如下：

1、3D建模图形工作站（学生）：16套；

2、3D建模图形工作站（教师）：1套；

3、3D打印机：4-6台；

4、配套桌椅及环境改造。

设计的合理性和先进性决定了我校多媒体设备建设的成果。方案应征单位需结合我校已建情况以及市属高级中学同类功能室相关要求。提供可行性高，合理性强，管理使用方便，功能全面，性价比高的方案。

（二）风险评估与建设保障

信息化建设是一项持续性的系统工程，不仅需要资金、人员、设备等投入，还需要有科学的管理方法与组织措施。方案应征单位需给出相关分析与保障措施的建议。

（三）项目实施管理

方案应征单位就以上方案提供完整的总体实施规划、过程管理、推广应用等。

（四）其他

1、应疫情防控要求，学校不再接待外来人员入校勘察现场，请予理解，所需参数及要求以线上形式对接，联系QQ：290945647；

2、方案应征单位可以就征集需求提出自己的解决方案，方案双面打印密封提交三份。邮寄地址：望江西路898号 下载18新利 现教中心 张老师收

3、将方案电子档同时报送邮箱：hfsdqzx@163.com

三、 征集时间

2022年3月23日—2022年3月30日。

四、 征集方式

本次征集采用文件征集,包含且不限于建设方案，配置清单及预算，设计图纸，设计标准等材料。

五、 有关声明

1. 本次征集无补偿费及奖励。

2. 方案应征单位必须是设计方案的原创单位，并保证提交的设计方案不会侵犯任何其他人的知识产权。若发生由此造成的任何纠纷，一切法律责任由应征单位承担。

3. 我校根据方案的合理性、管理员意见、可行性和主管部门指导意见和标准进行综合评价后整合采纳，不通过任何形式通知应征单位和发布方案。

4. 凡参加本次设计方案征集的单位均被视为同意并接受本声明，无须书面或其他方式确认。

5. 本次设计方案征集活动最终解释权为下载18新利。

六、 联系方式

联系人：陈老师，张老师

电话：0551-65797015-1210